中國(guó)女籃擊敗澳大利亞！三個(gè)瑕疵要優(yōu)化，宮魯鳴還要淘汰四人

北京時(shí)間7月9日，中國(guó)女籃結(jié)束了亞洲杯前所有的熱身賽，最后一場(chǎng)比賽，中國(guó)女籃在長(zhǎng)沙主場(chǎng)以73比69比分擊敗澳大利亞完成復(fù)仇。

簡(jiǎn)單總結(jié)比賽，除了第一節(jié)沒(méi)有打好，剩余三節(jié)比分中國(guó)隊(duì)都?jí)褐浦筌妶F(tuán)。中國(guó)隊(duì)在全場(chǎng)有四人發(fā)揮亮眼。楊舒予首發(fā)出戰(zhàn)26分11中7爆砍15分3籃板2助攻2搶斷MVP數(shù)據(jù)。

對(duì)比上一場(chǎng)比賽效率值，簡(jiǎn)直一個(gè)天一個(gè)地。楊舒予太全面了，她可以持球推反擊、突破造殺傷、中遠(yuǎn)投射也很靠譜、防守端也也是第一人，這一支女籃核心王牌就是楊舒予，她也被視為李夢(mèng)接班人。

羅欣棫全場(chǎng)6中4砍下12分，她和楊舒予是絕配，這兩人能攻能防，看勢(shì)頭完全把李夢(mèng)的位置給取代了。宮魯鳴也證明自己即便不帶李夢(mèng)，也能擊敗世界級(jí)強(qiáng)隊(duì)。第四節(jié)末尾決勝時(shí)刻，李緣在底角位置投中關(guān)鍵三分球，也幫助女籃反超比分，這個(gè)三分球是獲勝關(guān)鍵。也證明李緣敢打敢拼，值得培養(yǎng)。

最后便是老將王思雨替補(bǔ)出戰(zhàn)10分鐘4中3，全場(chǎng)獲得7分3助攻2籃板1搶斷全面數(shù)據(jù)，不虧素有澳大利亞殺手稱號(hào)。我覺得王思雨有實(shí)力打首發(fā)1號(hào)位，她的身體素質(zhì)比李緣強(qiáng)，終結(jié)能力也是一流，也更加全面。

但這場(chǎng)比賽的中國(guó)女籃并非無(wú)懈可擊，從總結(jié)和優(yōu)化視角去分析，我個(gè)人認(rèn)為，中國(guó)女籃在亞洲杯到來(lái)前需要優(yōu)化三個(gè)瑕疵問(wèn)題。

首先第一個(gè)瑕疵，投籃穩(wěn)定性不足。無(wú)論是三分還是罰球，我們的表現(xiàn)都不夠好，三分只有24%命中率，罰球更是只有50%。這個(gè)數(shù)據(jù)能擊敗澳大利亞二隊(duì)有些幸運(yùn)，因?yàn)閷?duì)手在本場(chǎng)比賽明顯沒(méi)有認(rèn)真起來(lái)，最后時(shí)刻不斷失誤，上空籃不進(jìn)才給了女籃殺死比賽機(jī)會(huì)，下一次，面對(duì)澳大利亞女籃一隊(duì)，我們想要贏下比賽就需要更精準(zhǔn)的命中率。

第二個(gè)瑕疵，中國(guó)女籃擋拆配合存在的處理球問(wèn)題。我們后衛(wèi)和內(nèi)線打擋拆配合要學(xué)會(huì)變通，很多失誤都是后衛(wèi)遭遇到大延誤后傳球被斷，這也被澳大利亞女籃打了好幾個(gè)反擊。宮魯鳴應(yīng)該多多訓(xùn)練后衛(wèi)遇到延誤和夾擊后如何正確處理球，多一些無(wú)球掩護(hù)和強(qiáng)側(cè)轉(zhuǎn)移弱側(cè)的戰(zhàn)術(shù)才能更好的打好陣地戰(zhàn)。

第三個(gè)瑕疵，末尾決勝時(shí)刻年輕球員要敢于出手。這場(chǎng)對(duì)陣澳大利亞，最后四個(gè)關(guān)鍵球都是楊力維壓秒出手，但效果極其不理想。楊舒予被夾擊后，其他四名隊(duì)員都要做好出手準(zhǔn)備，越到關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)空位就越要敢于出手，不要有壓力，這也需要訓(xùn)練。此外，楊力維在本場(chǎng)還出現(xiàn)一次5秒發(fā)球違例，這樣的失誤也需要好好總結(jié)，這些都是可以進(jìn)步的地方。

參考6場(chǎng)熱身賽表現(xiàn)，我個(gè)人推測(cè)宮魯鳴在亞洲杯正賽前會(huì)淘汰這4名球員，他們分別是黃思靜、李一凡、潘臻琦和陳明伶。這樣一來(lái)，張子宇會(huì)進(jìn)入到正賽的12人大名單，中國(guó)女籃“宮家軍”體系也變得清晰，李夢(mèng)確定出局。楊舒予+羅欣棫+韓旭會(huì)成為穩(wěn)定的首發(fā)三叉戟，替補(bǔ)的王思雨會(huì)帶著張子宇保持壓制力。

宮魯鳴指導(dǎo)在最新采訪中也明確表態(tài)：6場(chǎng)熱身賽對(duì)我們收獲比較大，隊(duì)員們也提升了自信心，我們的目標(biāo)不變，就是要把這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到亞洲杯賽場(chǎng)，爭(zhēng)取拿到好成績(jī)。